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学校成功举行2024年博士人才发展大会

时间:2024-07-09 18:52:13 点击数: 来源:师资科

7月5日,学校在艺术传媒大楼多功能厅召开2024年博士人才发展大会,党委书记黄涛出席并讲话,会议由校长侯忠明主持。

黄涛指出,人才是学校发展的第一资源,是兴校强校之基,在申硕攻坚的关键期,全校上下要以最大决心引才,以最高礼遇服务人才。为认真贯彻落实习近平总书记关于新时代人才工作的新理念新战略新举措,学校近年来深入实施人才强校战略,推进学校高质量内涵式发展。自塔石人才工程实施以来,学校人才队伍建设实现了量的提升和质的突破,川东北人才中心集聚高地正加速形成,为学校事业高质量发展提供了有力的人才支撑。

黄涛强调,在学校发展的转型期与机遇期,要坚持不忘初心,勇担时代使命,努力培养时代新人。人才培养是一项“良心活”,也是一项“操心活”,更是一项“匠心活”,要全面落实立德树人根本任务,努力为党和国家培养更多能堪重任的时代新人。要坚持守正创新,立足时代前沿,服务科技自立自强。科研工作要求“原创性”“前沿性”和“主动性”,以高度的使命感和学术自觉,努力成为掌握一流技术、创造一流成果的领军之才、拔尖之才。要恪守职业规范,做好职业规划,投身学科专业建设。要把个人发展与国家战略、区域经济社会发展结合起来,与学校发展和学科建设结合起来,站稳讲台、做好科研、扎根地方,以团队合力助推学科建设迈出新的步伐。要坚守红色沃土,发扬塔石精神,全力奋进新的创业。要发扬受命不迁、忘我工作;勤学笃行、躬耕教坛;服务区域、城校共兴;守正创新、追求卓越的塔石精神,为申硕攻坚做出关键贡献,不断推动第二次创业向第三次创业迈进。

侯忠明要求,在深入贯彻落实学校第二次党代会精神,全面推进申硕攻坚,进一步加强高层次人才队伍建设进程中,要尊重人才,全校着力营造爱才惜才的良好氛围,切实增强人才的认同感、归属感、成就感和舒适感,推动形成关心爱护人才、全心留住人才、支持帮助人才的浓厚氛围;要志存高远,全体博士人才对自己的专业发展要有更高要求,在教学科研工作中不断突破、追求卓越;要加强服务,各职能部门要强化服务意识,创新服务方式方法,真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才。

会上党委常委、副校长苟兴龙宣读了四川文理学院特聘高级职称文件和校聘副教授名单,并颁发了相应聘书。

特聘教授尹洪浩博士和校聘副教授周柏旭博士作为受聘代表分享了入职以来的感受和体会。

西南财经大学马克思主义学院副院长吴玉平教授为全校社科类教师作题为“坚持科学思维开展科学研究”的专题讲座,同时受邀与马克思主义学院教师代表交流学科专业建设、师资培养与硕士点申报。

重庆大学化学化工学院副院长范兴教授为全校自科类教师作题为“青年教师职业生涯发展及项目申报”的专题讲座。

学校相关职能部门负责人,各二级学院党政负责人,全校博士人才(含在读博士),塔基、塔尖人才入选者参加会议。

撰稿:姚乾  摄影:苏浩卿  审稿:张吉应  周绿山

新闻背景:

塔石人才工程是学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕学校建成特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学的目标要求,以总量提升和结构优化为核心目标,借鉴国内外优秀人才引进、服务、培养和管理工作经验,结合我校实际制定的集人才引进与培养为一体的最新实践,以构建“聚石成基、夯基成塔、拱塔成尖”的全链条人才工作新机制。塔石人才工程包括塔石人才引进计划、塔基人才成长计划和塔尖人才成就计划。

塔石人才引进计划设置顶尖人才等六大类型七个层次。除顶尖人才(A0)和领军人才(A1)实行“一事一议、一人一策”外,其余人才类别根据实绩按工作任务实施编外年薪制聘任,新增聘期内学术假期,高层次人才综合待遇较编内聘用大幅提升。自实施以来,学校已签约引进67人,其中A1类1人,A2类1人,B类6人,C1类44人,C2类4人,D类11人;编外年薪制聘任人员共29人,柔性引进教育部“长江学者奖励计划”青年学者1人。自去年以来,博士教师占比增长近一倍,其中学校送培博士人才有26名博士毕业返岗工作。为科学使用人才,进一步激励博士人才内生动力,深化人才驱动,学校实施新老机制并行,已有4名博士由编内聘用转为编外年薪制聘用。

塔基人才成长计划旨在鼓励校内中青年人才自主开展教学研究和科研服务,通过提供经费支持,激发创新活力,施展研究才华,提升学术能力,进一步强化学校中青年教师队伍教学科研激励和培养。学校第一批塔基人才申报总数为243人,其中教学成长类116人,科研成长类127人,成功入选80人。

塔尖人才成就计划着力培养重点学科和优势特色学科带头人,引领学科领域创新发展,加强教学创新团队与科技创新团队建设。学校第一批塔尖人才申报总数为23人,其中领军人才7人,创新人才16人;成功入选9人,其中领军人才3人,创新人才6人。

实施特聘教授实施办法完善配套,旨在进一步加快人才成长,切实提高学校人才队伍教育教学和科研水平。在今年学校特聘专业技术职务评审中,6名新入职博士人才晋升高级专业技术职务人员,其中正高3名,副高3名,最年轻的教授31岁。

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